ผลของการจัดประสบการณ์การแก้ไขปัญหาขัดแย้งตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ต่อความรอบรู้ทางอารมณ์ของเด็กวัยอนุบาล = Effects of using the constructivist-based conflict resolution approach on the emotional literacy of preschoolers / ปิยนุช จุลกนิษฐ์ .

Card | MARC

Title	ผลของการจัดประสบการณ์การแก้ไขปัญหาขัดแย้งตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ต่อความรอบรู้ทางอารมณ์ของเด็กวัยอนุบาล = Effects of using the constructivist-based conflict resolution approach on the emotional literacy of preschoolers / ปิยนุช จุลกนิษฐ์ .
Author	ปิยนุช จุลกนิษฐ์, 2519-
Publication	กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2544
Detail	220 หน้า : แผนภูมิ, ภาพประกอบ,ตาราง ; 30 ซม
Subject	การแก้ไขปัญหา.(+)
Source Types	Book

Review

Add Your Review

My List

Rate this item:

Add suggest | Save | Export saved | Clear saved

Item

Librarian Review Member Review

Comments

hold	No	Location	Collection	Unit	Copy	CallNo	Status
	1	มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ	วิทยานิพนธ์ (ภาษาไทย)			ว 372.21 ป619ผ 2544	Sold Out

Bib item